九年级化学中考复习经验交流材料

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九年级化学中考复习经验交流材料

本学期我担任九年级（1）、（2）班化学教学工作，根据两个班的教学实际情况，为了把握好中考方向，提高教学效率，我们制定如下化学复习计划。一、学情分析通过本学年度前期教学实践，结合平时考试学生成绩，我们发现，化学教学出现如下特点：1、学生对化学概念、原理理解不深透，灵活运用化学知识解决实际问题的能力有待提高。2、学生成绩差别大，两极分化严重。鉴于上述情形，我深切感到，认真组织本学年度后期单元复习和专题复习至关重要。为了化被动为主动，变不利因素为有利因素，我们将采用“三阶段”的复习模式，抓实抓好复习备考工作，全面提升学生应试水平和综合能力。二、复习时间安排我们制定的中考复习计划，大致分三个阶段：第一阶段（4.1-5.3）：单元复习，夯实基础，减少失误新课结束后，有的学生对以前所学知识或多或少有些遗忘，有的内容可能掌握不够牢固。故本轮复习根据教材单元编排顺序进行复习，使学生更好掌握各单元内容。复习时注重对学生基础知识梳理和对知识进行整合，目的是夯实学生的化学基础知识。九年级化学总共有十二个单元，在复习时注意将各单元知识进行联系。整理出各个单元的重点、难点、考试的热点问题，让学生更好地理解每个单元的内容。同时根据学生各单元掌握情况调整复习进度，掌握情况不好的单元花的时间多点。如：物质构成的奥秘、酸和碱、盐和化肥等。习题讲解和布置充分利用课本和基础训练的题目，可以适当进行拓展，难度不需太大。特别是对于课本习题，因为中考许多试题是将课本习题进行演变或升华的，用于考查学生对课本知识能否灵活理解和运用…………

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