基层纪委宣教室主任工作心得体会

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基层纪委宣教室主任工作心得体会

　　从事反腐倡廉宣传教育工作这几年，基本做着“写稿、拍摄、讲课、调研、培训”等几项反复的工作，日久生情，渐渐爱上反腐倡廉宣传教育这个行当，在工作学习中认真分析了岗位的性质，准确定位自己的坐标，肤浅地认为，作为一名反腐倡廉战线上的基层宣教室主任，应该具备以下这几项最基本的法宝，否则，在宣传教育工作中很难有突破，甚至徘徊不前。　　“写”是搞好整个宣传教育工作的核心。搞反腐倡廉宣传教育离不开媒体，而媒体几乎都与“写稿”二字有关，电视上需要新闻，仅有画面不行，必须有一篇有条有理的稿件配合才能显示出新闻的威力。报刊、杂志、网站上的宣传，就目前为止文字占了大约三分之二的篇幅，如果没有“写作”上的硬功夫，那么，要想在国家级主流媒体上见到一篇豆腐块般的文章也是难上加难。怎样写稿，这里主要是谈宣传报道方面的稿件，就成为宣教室主任面临的一大难题。笔者不是什么写作上的高人，但通过无数次投稿的失败和微乎其微的用稿成功实例告诉我们，写作也得讲究“口味”，找对“销路”的行业，要不然即使写得再怎么天花乱坠，也只能是“石沉大海杳无音信”。就反腐倡廉建设方面的文章而言，在写作的框架上，不能过于强调美感，而应该强调党政机关或党员干部如何实在地干事，如何当好政策路线的执行者和强国富民的领跑者，“华而不实”经不住主流媒体大编辑们的审阅，“流水行云”闯不如主编高傲的视线，“地域受限”达不到让别人学习的标准，“歌颂小吏”达不到宣传大趋势的目的。只有认真琢磨，多加推敲，在平凡中深挖素材，才能在普通中彰显特色，只有特色…………

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