学习《第五项修炼与学习型组织建设》心得体会

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学习《第五项修炼与学习型组织建设》心得体会

学习型组织管理方法是20世纪90年代以来风靡世界的信息化时代管理新方法。他在全世界范围内的传播是伴随着《第五项修炼—学习型组织的艺术与实务》一书的问世而兴起的。该书作者彼得·圣吉博士吸取东西方文化精华，历十年之功，提炼而成。所以受到世界企管界的普遍推崇。我们为什么要学习，为什么要修炼？从自己个人的角度思考：学习的意义在这里并非指获取更多的资讯，而是培养如何实现生命中真正想要达成的结果的能力。不仅限于个体的学习，而是集体的学习，就是经常说的“集体学习”。这种学习所涉及的是整个思维方式或心智模式的转变，已不限于学懂或学会某一领域的某一具体知识，而是深入到哲学的方法论层次；再则，这种学习要求改变人们多年来养成的思维习惯，必须下力气强制和约束自己进入新心智模式，以破旧立新，摒弃陋习，这是一种修炼，以实现心灵的感悟，最后，这种学习应是持续不断的，长期终身的。第一项修炼是自我超越，美国社会心理学家马斯洛人的需求层次理论，当社会还处于极度贫困落后的情况下，人们所追求的主要是物质性的财富，工作是获得它们的手段。但现在，随着社会逐步发展，人们开始变得富足起来，基本的物质需要也渐获满足，他们便开始追求精神层面需要的满足，人们要充实和发展自己，实现自我价值的实现，要活出意义来，这便涉及到学习。于是，学习被提高到生命意义的高度上来了。学习已成为生活中至关重要的因素。第二项修炼是建立共同愿景，优秀团体需要有共同愿景、目标引导、激励凝聚人。个人职业生涯和事业发展愿景结合企业的发展愿景，把个人…………

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