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机关工委学习实践科学发展观分析检查报告根据学校开展深入学习实践科学发展观活动的部署要求,我们结合校本部机关(以下简称机关)党的工作实际,精心组织,扎实深入地开展学习实践活动。在学习实践活动中,坚持抓好“两个结合”:一是把抓好机关工委自身学习实践活动与组织引导机关党组织和广大党员积极投身学习实践活动相结合。这次学习实践活动涉及到机关15个党支部和201名党员。因此,在活动之初,我们就提出,在抓好机关工委自身学习实践活动的同时,把组织引导机关党支部和广大党员积极投身学习实践活动作为我们的重要责任。为此,我们召开动员会,下发通知,对党支部如何发挥自身优势,组织党员搞好学习实践活动提出明确要求,下发了《机关工委关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》,还根据学校对活动过程中提出的新要求,结合机关工委情况2次下发了通知。活动开展以来,机关工委积极指导党支部抓好理论学习,开展“深入解放思想、推动科学发展”大讨论,做好民主生活会服务工作,组织广大党员开好组织生活会,在学习实践活动中发挥了重要作用。二是把加强理论学习与广泛调查研究相结合。机关工委领导班子坚持个人自学与参加党支部集中学习相结合,深刻领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。同时,通过发放征求意见函、个别征求意见等形式,广泛听取党支部和党员的意见、建议,并对征求的意见、建议进行认真梳理分析。在深入学习调研、广泛征求意见的基础上,领导班子对贯彻落实科学发展观情况进行了认真分析研究,召开领导班子专题民主生活会,进一步统一思想,查摆问题,剖析原因,明确机关工…………
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