单位学习实践科学发展观分析检查阶段情况简报

内容预览：

重视把握"六个度"确保分析检查见实效　　

学习实践活动转入分析检查阶段后,＊＊单位认真研究,强化指导,重视把握"六个度",狠抓关键环节,确保分析检查见实效。　　

拓展"广度"查摆问题。通过采取召开一轮座谈会、印发一份调查问卷、走访一批基层群众、设置一个征集意见箱、发放一张征求意见表、开通一部热线电话等"六个一"方式,开展顺向、逆向、横向"三向"谈心交流活动,最广泛征求各个层面的意见建议,最大程度形成思想共识,梳理汇总形成《群众意见建议梳理报告》。　　

狠挖"深度"剖析根源。对查找出的问题,认真进行分析梳理,从正反两个方面总结经验,汲取教训。做到"三个分清",即:分清哪些是思想观念不适应造成的,哪些是工作措施落实不力造成的;分清哪些是决策有偏差造成的,哪些是执行不到位造成的;分清哪些是客观条件制约造成的,哪些是主观努力不够造成的,为科学制定对策找准依据、打好基础。　　

讲究"尺度"召开民主生活会。做到"三多三少"、"五不开"。即思想问题多讲自己、少说别人;工作问题多讲不足、少说成绩;剖析问题多讲主观、少说客观。在召开民主生活会前,坚持问题查摆不准不召开、原因剖析不深不召开、努力方向不明不召开、措施办法不实不召开、参会人员不齐不召开。切实把民主生活会开成交心通气会、团结奋进会和求真务实会。　　

务求"高度"形成分析检查报告。坚持"三个反复"、"一个防止",撰写高质量的分析检查报告,即:反复讨论,充分吸收学习调研和解放思想讨论成果,党组织主要负责同志全过程主持分析检查报告的起草工作;反复征求意见,开辟"上请、下求、内听、外访"四条渠道,广泛发动群众…………

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