学校管理干部学习和实践科学发展观心得体会

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学校管理干部学习和实践科学发展观心得体会

科学发展观，是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展，是改革和开放三十年来经验教训的最精辟的总结。

科学发展观我的理解就是以人为本、全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。牢牢把握科学发展这个主题，而“发展”这一第一要务，必须是科学的。正如总书记指出的那样，经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果，坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展，全局出发，提出的重大战略思想。“科学发展观”之所以重要，是因为它应该成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设有中国特色社会主义现代化强国的指导思想。

作为学校的管理者树立科学发展观的关键是树立正确的教育观，以学生为本，一切为了学生，为了学生的一切。

一、树立正确的教育价值观

教育的价值观是人们对教育作用的认识。教育的本质就是培养人，就是根据一定的社会要求，，传递社会生产和生活经验，促进人的发展培养社会所需要的人才。我们当今时代培养的人，就是要实现人德、智、体、美、劳的全面发展，也是社会主义社会教育的本质要求，也是落实科学发展观的目标。江泽民同志在《关于教育问题的重要谈话》中指出“学校是培养人才的重…………

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