乡镇学习实践科学发展观经验交流材料

内容预览：

乡镇学习实践科学发展观经验交流材料

----开展技能型乡镇政府建设构建新型乡村治理模式

背景：

　　由于农村中介组织不健全、资金和技术缺乏、市场信息渠道不畅等因素，农业技术推广体系“线断、网破、人散”，出现了技术支撑的断层，需要政府为农民提供公共产品和公共服务，帮助和引导他们走上富裕之路。但是，随着涉农税费的取消和新农村建设的全面开展，不少乡镇干部产生了“知识恐慌、本领恐慌”。此外，乡镇传统的“上下对应”、“七站八所”内设机构设置模式，也导致了“有人没事干，有事没人干”的尴尬局面。如何提高干部服务本领、转变政府职能，从而有序推进服务型乡镇政府建设，就成为面临的一项紧迫任务。2004年以来，##县围绕解决农村税费改革后乡镇“是什么、干什么、怎么干”以及如何增强乡镇党委政府践行科学发展观能力等问题，开展以“培养技能型干部、建设技能型政府”为主要内容的乡镇行政体制改革和干部队伍建设，积极探索和大胆创新农村工作机制体制，有效促进了乡镇职能转变和农村可持续性发展，为建设服务型乡镇政府提供了有益的路径选择。

　　基本做法：

　　1、以技能培训为重点，全面推进干部能力建设。一是建立按需所学的“倒逼”机制。按照“‘三农’需要什么，干部学习什么”的思路，要求每位乡镇干部以“必修+选修”形式确定必学技能和选学技能，内容涉及发展经济、维护社会稳定、做好新时期群众和基层组织工作三大类57项技能，基本涵盖了“三农”工作的方方面面。二是建立每学必考的“倒逼”机制。建立20所干部技能培训学校，组建85个干部技能学习小组，依托技能实…………

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