学校深入学习实践科学发展观活动第四阶段分析报告

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学校深入学习实践科学发展观活动第四阶段分析报告

当今社会是信息化社会，是科技的竞争，人才的竞争的时代。科技是第一生产力，而提高科技水平教育要先行，身为教育工作者这是我们义不容辞的责任。但是目前在我们的教育教学过程中还存在很多弊端，我们必须清楚地看到这些不足才能不断完善我们的教育。总体看来，目前我们在教育过程中的不足之处都有：

一、思想问题弊端多1、奴化

学生没有自己的思想，我们的教育制度不允许存在不同的思想。即使偶尔允许有不同的思想，那也是在若干原则的规范之下的。2、捷径

为了考试，所以有了应试教育。但是应试教育的最大后果还不是学不到知识，而是学生们在思想中建立了根深蒂固的观念，那就是只要通过了考试，就是学会了知识，掌握了技能。所以，这些学生无论到了哪里，都想找到类似的方式。在他们眼中，无论在哪里，都不过是考试，只要是考试，就有通过考试的捷径。3、钻空子

从捷径观念出发，一部分人进化为抛弃一切信义，特别是公共领域的信义，去钻一切可以钻的空子。4、承诺。

承诺没有了价值，宣誓就像吃菜。小学生就宣誓：为共产主义奋斗终身，时刻准备着！跟背书一样。其实脑子里一点也没有这个东西。久而久之，长此以往，这样的人怎么能成为司法制度下值得信赖的人呢，我们的证言如何能够发挥应有的作用呢？

二、作息制度弊端多

1、孩子上学很辛苦

在许多学校门口发现，校门口很多学生正吃着早点，一些孩子甚至不停地打着哈欠。许多家长说多年来实行的中、小学生上课时间表已经明显不适应现代生活的节奏了。建议有关部门考虑…………

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