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xx县职业教育现状分析及发展建议--参加县青年人才论坛演讲稿
尊敬的各位领导,各位专家,各位同仁:
今年,新一届县委、县政府确定了强力推进“三化一游”,加快融入重庆主城,率先在渝南地区全面建成小康社会的宏伟发展目标。我县要推进新型工业化进程,做大做强能源、冶金和机械加工三大百亿产业,还需要新培训培养8万名以上的产业工人。实施统筹城乡建设,需要提升大量的劳动者的综合素质。綦江要实现经济社会发展的目标,必须大力发展职业教育。
那么,我县的职业教育现状如何呢?我们认为还存在以下几个主要问题:
一是办学资源分散。綦江每年有10000余人的初中毕业生,就读县内中职学校的不足3500人。学校却达到14所,校年均招生不到300人,职教资源严重分散,难以上规模上档次。
二是职教管理较乱。归结一下,四乱:专业开设乱(各校专业雷同,没有统筹规划,没有品牌专业)。招生秩序乱(利益驱使政府官员甚至社会闲杂人员都介入招生)。学校设置乱(无论是政府部门、社会团体还是个人,是否具备条件都可以办校,教育部门难以实施有效管理)。技能培训乱(是否具备条件,只要能争取指标都可以组织培训)。
三是办学条件较差。多数学校没有自己的校舍场地,大部分学校缺乏必要的设施设备,专业教师严重缺乏,不具备基本的办学条件。
四是社会形象欠佳。相当一部分学校出于利益追逐,骗来学生就办学,结果三五个月就以“勤工俭学”的名义推向社会。学校俨然成为“职介所”,部分学生及家长感觉是上当受骗,严重影响职业教育的形象。
由于种种原因,学校间恶性竞争惨烈,收费标…………
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