内容预览:
xx中学深入学习实践科学发展观第一阶段工作总结1、影响制约学校科学发展共性问题
(1)教师队伍年龄结构老化,学科专业发展不均衡,缺乏音体美、英语等专业人才。
(2)教师学业务、提高技能本领的积极性、主动性还普遍缺乏,骨干教师的影响力还不大。
2、影响制约学校科学发展个性问题
(1)以学生发展为本的思想还需要增强,要进一步培养学生能力、关注每一名学生发展。
(2)有的工作作风不扎实、时间效率观念、质量意识不高。
3、典型做法
(1)多种形式收看电视辅导报告,效果好。在收看四场专题辅导报告中,我校组织党员在不影响教育、教学工作的前提下收看节目直播,对不能集中收看的党员,采取在家收看电视转播、学校集中辅导、下发学习材料、在博客中发布学习材料等形式进行学习,使学习覆盖面达到了100%,每次学习结束以后,及时召开座谈会、撰写学习心得。
(2)领导班子发挥带头作用,组织了5次领导班子集中学习讨论活动,讨论中每人都针对主题、学校落实科学发展观需要解决的问题积极发言,通过学习讨论切实提高了认识、增强了科学发展的意识。
(3)组织五场科学发展论坛。学校结合实际确定了五个论坛专题,每次论坛前都精心布置,确定主讲人,党员认真准备发言材料,使每次的论坛活动都做到了气氛热烈,发言积极,达到了良好的效果。此外,我们还开办了网上论坛,引导党员干部积极参与讨论。
(4)精心组织学习教育活动,采取集中学习、自学、网上学习、撰写心得体会等多种形式进行,高质量地完成了规定的学习任务。
4、特色活动
(1)围…………
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