吴蕴瑞先生办学思想之我见

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吴蕴瑞先生提出的办学思想其精髓可精辟得概括为十六个字，即“身心一统，德技相长，文理兼修，兼蓄竞攀”。身心一统我个人见解是生理心理都健康发展。身心健康即人们身体、心情和精神方面都自觉良好，活力充沛，保持身体上、精神上和社会适应方面的完美状态。身体健康和心理健康是息息相关的，身强力壮，精神焕发的人往往豁达开朗，具有良好的个性心理品质。而体弱多病的人也通常忧虑、抑郁、沉默寡言，做事缺乏自信心。只有身心健康才能促使人的个性发展；才能使人身强力壮、精力充沛，使事业早日有成，为人民，为社会造福、谋利；才能改善人际关系，形成良好的社会风气。因此我们不仅要拥有一个健康的身体，更需要拥有一个健全的心灵，这样才能拥有真正意义上的健康。德技相长即在技术提高的同时也要注重道德的培养。道德教育包括很多方面，如要做到诚实守信、友爱互助、尊老爱幼、遵纪守法等等。就拿诚实守信来讲，它是每个公民应该具备的社会公德，俗话说得好“人无信不立”，自古也有“得黄金百斤，不如得季布一诺”的说法。可见诚实守信的重要性，同样道德教育对一个人成长发展所起的作用是不可替代的。试想一个连最基本的做人的道德都不能遵循的人，他又怎么对他的家应负责，对这个社会负责，对整个国家负责呢?而面对新的技术革命，面对蓬勃兴起的改革潮流,什么样的人才能适应这种日新月异的变化?毋庸置疑,只有那些知识面广,具有开拓精神、文理兼备的人才能担负这个新时代的使命。文科理科是两大重要的科别，而学生往往普遍走向两个极端：理科学生虽懂得数理化，但文史知识贫乏；文科学生虽懂得一些文史知识，但不通理化…………

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