中学推进铸牢中华民族共同体意识示范教育典型材料

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中学推进铸牢中华民族共同体意识示范教育典型材料

xx中学校作为省人民政府表彰的“xx省民族团结进步模范集体”，xx州委、州人民政府表彰的“民族团结进步模范集体”，xx州人民政府命名的“xx州民族团结进步示范学校”，xx年被省教育厅、省民族宗教委确立为全省首批xx所“xx省铸牢中华民族共同体意识示范教育试点学校”之一，通过抓第一课堂教育教学，抓常规教育，抓阵地宣传，抓常规活动，抓品质教育，铸牢各民族学生中华民族共同体意识，推动了学校高质量发展，促进了xx县区域教育中心建设。

一、抓第一课堂教育教学让民族团结种子根植于心

铸牢中华民族共同体意识示范教育是学校教学计划中最重要的组成部分之一，课堂是进行铸牢中华民族共同体意识教育的主阵地。作为全省铸牢中华民族共同体意识示范教育试点学校，xx中学立足xx作为民族地区这个最大实际，始终把维护祖国统一、加强民族团结作为教学工作的着眼点和着力点，把加强铸牢中华民族共同体意识教育作为“灵魂工程”。一是强化铸牢中华民族共同体意识主题教育教师队伍建设。要想实现对学生的意识引领，教师队伍建设是关键。我校高度重视、关心教师队伍的培养，每年通过外派学习和校内培训，让全体一线教师努力提高自身政治站位，从而为更好的对青年学生进行思想引领打下坚实基础。我校团委书记xxx同志于xx年x月到xx参加了由xxx组织的“xx省铸牢中华民族共同体意识教育培训”。二是把铸牢中华民族共同体意识主题教育作为每学期的第一课。我校各年级、各班级将“铸牢中华民族共同体意识”主题教育作为每学期开学第一课，学校从每个年级抽调骨干教师，课前…………

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