某镇小学生养成教育活动实施方案

内容预览：

某镇小学生养成教育活动实施方案

一、指导思想

以《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》精神为指导思想，以少年儿童生理和心理阶段的新划分所提示的特征和规律为理论基础，以目前我镇小学生的思想实际为实践依据，以未来社会对少年儿童的要求为教育目标，以提高整个中华民族的素质为目标，积极探索小学阶段良好习惯养成教育的内容、方法、途径。通过采取各种形式的有效途径和方法培养小学生良好的行为习惯，培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的一代新人。

二、活动实施方法

（一）实施思路

1、突出课堂教学主阵地这个重点，切合主题，抓好课堂教学研究。课外注重研究对学生实践活动的指导，让学生在实践中得到提高和完善。

2、坚持正面正确引导学生，引导学生主体参与。创设形式多样的导行氛围，使学生在形象生动中受到教育，认识自我，规范自我。坚持“纠错”和“导行”相结合，及时纠正学生不良习惯。

（二）实施方法

1、强化教师在培养学生良好习惯活动中的主导作用。

<一>明理激趣，设法导行。

在实施过程中，教师必须对学生晓之以理，动之以情，导之以行，提高学生的道德认识，深化其道德情感。根据小学生活泼好动，模仿能力强，好学上进的特点，设法训练他们的行为走向规范。

<2>榜样示范，严格约束。

在小学生道德认识到位，道德行为逐渐形成的过程中，榜样具有表率催化的作用，在榜样选择上要坚持“高、近、小”相结合的原则，既讲述老一辈革命家、英雄人物、劳动模范等高层次榜样的事迹，还要…………

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