某县教育局关于实施农村学校管理水平提升计划工作措施汇报

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某县教育局关于实施农村学校管理水平提升计划工作措施汇报　　

大力加强农村校长队伍培养培训，通过健全制度、强化评价、创新机制，激发农村学校内在活力，推动学校管理向规范化、科学化、精细化发展。　　

一、实施农村校长提升工程。　　

（一）大力抓好合格型、专业型、专家型3个层面的校长培训。设立农村校长培训专项计划，采取异地挂职、集中面授、外出学习、自主研修、轮流巡讲等方式，实现培训的常态化、专业化和体系化，培训学时不少于120学时/人·年。县财政安排专项经费用于农村校长提升工程。　　

（二）建立校长论坛，定期开展交流活动。实施农村“名校长”培养计划，到20xx年，全县培养10—15名有远大教育理想、深厚教育情怀、较强领导能力的名优农村学校校长。实行“名校长”专项工作奖励资金。县财政每年安排x万元用于专项支持。　　

二、提升农村学校常规管理水平。　　

（一）县教育局要制定、完善农村学校基本管理规范，对教职工出勤、校园环境、师生面貌、教育教学活动开展等作出详细规定。　　

（二）全县要广泛开展农村学校“常规管理年”等活动，通过区域推进、现场展示、专项督导等方式，逐步实现每所农村学校常规管理规范、有序、精细。　　

（三）进一步修订和完善农村学校绩效考核评价制度，建立健全县、校两级评价体系。　　

三、创新农村学校人事管理机制。　　

（一）完善农村学校校长任期制，在同一学校任职3届（9年）的校长，原则上实行交流。用5年左右时间，完成农村学校校长轮换。鼓励、选派一批城镇学校优秀校长、副校长、中层干…………

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