某区教育局关于加强学生人格培养工作情况汇报

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某区教育局关于加强学生人格培养工作情况汇报　　

人格就是一个人的道德品质，是人的气质、能力、性格的总和。要塑造学生健全的人格：即有远大的奋斗目标和强烈的道德责任感；有正确的自我意识和情绪控制能力；有良好的社会适应能力和和谐的人际关系；有积极乐观的生活态度。塑造学生健全的人格有利于学生知识的获取。一个学生有健全的人格，那他就会自主地学习，主动地学习。塑造学生健全的人格有利于个人全面成长，家庭和睦，社会稳定。一个学生没有健全的人格，不但带给别人不幸，也给自己的家庭带来灾难，当然也给社会带来了危害。　　

学校教育成败的关键就是，学生是否具有健全的人格。学生健全人格的塑造，主要在于后天的培养。这就依赖于学校的养成教育，如何进行养成教育，培养良好的行为习惯，是构筑学生健全人格的基础。有人说：“播种一个行为，你就会收获一个习惯；播种一个习惯，你就会收获一个性格；播种一个性格，你就会收获一个命运”。所以学校的养成教育尤显重要。　　

近年来，xx区狠抓中小学生养成教育，并在全市特色显著，富有成效。　　

一是养成教育异彩纷呈。全区的养成教育每月一主题，各校围绕活动主题开展形式多样的活动。20xx年上学期养成教育工作的安排是：2月份，围绕“新学期新起点”，各校制定新学期德育工作计划（含共青团、少先队工作计划）和开展生态文明示范校创建活动和丰富多彩的环保教育实践活动；3月份开展“学雷锋与安全教育”；4月开展“清明祭英烈与禁毒教育”主题教育实践活动；5月以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题开展系列教育实践活动和助残日活动；6…………

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