某县教育局关于解决城区学位不足问题工作情况汇报

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某县教育局关于解决城区学位不足问题工作情况汇报　　

一、解决城区教育均衡发展工作开展情况　　

县城内公立小学x所，生均占地面积达标的有x所，生均建筑面积达标的有x所，两项指标均达标的只有x所学校。xx小学生均建筑面积不达标，实验小学、xx小学生均占地面积不达标，大班额问题较为突出，学习环境较为拥挤；城区内公立初中只有实验中学一所，城区学生只能到较远的乡镇中学就读，优质生源因此流失。对此，教育局已采取严格划片招生、联合办学分流学生等措施予以缓解。　　

（一）科学制定专项规划。县教育局多次召开消化大班额专题会议，在广泛调研、科学论证的基础上，制定了《xx县消除义务教育学校大班额专项规划》，强调了工作原则、攻坚目标和工作措施，明确了时间表、路线图，确保大班额化解工作稳步高效推进。规划在20xx年年底前，消除超大班额；到20xx年年底前，要将大班额比例控制在x%以内；20xx年之后大班额比例逐年减低，直至全部消除。目前，我县义务教育学校共计x所，教学班x个，大班额数x个，占全县教学班总数x%，比20xx年减少x%，已完成本年度计划任务；x人及其以上的超大班额已全部消除。　　

（二）积极争取项目资金。县教育局积极与发改、自然资源与规划、住建、财政等职能部门协调、沟通、联系，做好教育发展规划，解决学校建设项目用地，争取项目建设资金，补齐教育发展短板。　　

（三）联合办学扩容提质。城关校区xx小学与xx小学、xx小学联合办学，在两所学校成立分校，实验三小与xx小学联合办学，分流部分学生，消除大班额学校；与分校开展教师互学、学生互通、资源互享…………

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