某市积极构建职业教育市场化 多元化办学新格局工作谋划

内容预览：

某市积极构建职业教育市场化多元化办学新格局工作谋划　　

一、拓宽办学思路，推进公办职业院校办学体制多元化　　

公办职业院校引入市场运行机制和现代管理手段，融通社会资本，盘活现有资源，扩大办学规模。在落实政府责任的基础上，坚持“不求所有、但求所用”的原则，可积极探索在职业院校进行股份制、国有民办、民办公助等形式的改革，允许学校教职工个人参股；允许社会资金在学校入股、控股；允许办学水平较高的公办、民办职业院校收购、兼并薄弱学校；鼓励引进外国优质教育资源开展中外合作办学，逐步形成产权明晰、多制共存的办学新体制。　　

二、完善政策激励机制，大力发展民办职业教育　　

强化政策激励，加强引导扶持，提供优质服务，营造良好环境，有效聚集民间资本和外来资本发展民办职业教育。利用x至x年的时间，在整体推进民办职业教育发展的基础上，着力建成x所省级重点、x所国家级重点民办品牌中等职业学校。各级政府有关部门要在土地征用、收费融资、师资配备、实训场所建设等方面给予政策优惠。学校在招生就业、办学水平评估、表彰奖励和职业技能鉴定等方面与公办学校享受同等待遇。学校教师在工（教）龄计算、职称评定、社会保障、评优评先等方面与公办学校教师同等对待。　　

三、放开学制限制，积极推行工学结合培养模式　　

职业院校与企业紧密联系，全面推行订单培养、工学结合、半工半读，实现学校和工作岗位“零距离”。实行中等职业学校学生在校最后一年到企业顶岗实习，企业支付合理报酬。高中后接受x至x年中等职业学校学历教育的学生，要保证x至x个月的顶岗实…………

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