内容预览:
学习“职教20条”心得体会
党的十八大以来,党中央把职业教育摆在了前所未有的突出位置。“职教20条”明确职业教育和普通教育是两种不同的教育类型,具有同等重要地位。深化职业教育改革,可以为其他教育改革探索经验,有效分解高考压力,为学生提供多样化成长成才路径。要力争经过5—10年的努力,促进教育链、人才链、产业链有机衔接,大幅提升新时代职业教育现代化水平。
当前国家对职业教育的重视达到了前所未有的高度。这也体现了教育培养本质的回归。说到底,教育的根本目的是培养社会从业者,是能够用劳动创造价值的社会人。我国目前的学校教育更侧重于应试教育,是以考试成绩选拔淘汰的教育。在应该教育下,必然有众多学生不能进入普通高中和不普通大学。每年有二分之一初中毕业生被升学考试淘汰,他们会背负沉重的思想心理压力,第一次成为人生的失败者。职业学校成为被升学考试淘汰学生的收容所。职业技术学校生源质量差,受到社会歧视,举步维艰。一部分学生自觉升学无望过早放弃学习,沾染上不良社会习气,成为问题少年。为了应对升学考试,各种教育乱象层出不穷,家长、学生、老师疲于奔命,身心困顿,家校矛盾尖锐,冲突加剧。由应试教育产生的社会问题层出不穷。
要改变当前学校教育的现状,还职业教育和普通中学教育平等的地位,需要从义务教育阶段改变。要将以选拔淘汰为目标的升学教育,变成以完成达标为目标的素质教育。将义务教育与升学教育分离出来,不能以升学考试捆绑义务教育。
作为义务教育,应该侧重培养学生的基本道德品质、审美修养,基本的学识文化,培养基本的学习认知能力…………
本文共1270字,仅供站内会员学习参考(会员可免费打开排版规范的全部文档)
初到新人请【点此注册】加入会员
刚已注册请【刷新页面】打开全文
会员老友请【登录网站】查阅文章
文秘热线--资深的文秘专业网,海量的写作范文库![了解我站]
网站编辑推荐您: | |
使用本站范文+AI写作,完美解决写作难题。✒️免费开始AI创作 |