市教科院两学一做学习教育情况汇报

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市教科院两学一做学习教育情况汇报

　　2016年5月，xx市教育科学院按照上级党组织要求，正式启动了“两学一做”学习教育，成立组织机构、制定实施方案、做好动员部署、明确目标要求。一年多来，在市教育局的正确领导下，我院围绕学、做、率、立“四字诀”，扎实组织“两学一做”学习教育，提高学习教育实效。

　　一、夯牢“学”这个基础，力求入脑入心

　　“两学一做”学习教育的基础在“学”，我院推动真学深学：

　　——坚持全员参学。我院共有四个支部，其中在岗党员22人，全部按要求参加学习。我们在力推学习全员化的同时，突出学习的层次化，即：班子成员学习、院中心组学习（中层以上干部、党支部书记）、全体党员学习（含各支部学习活动）、全体人员学习。参学人员都制订学习计划，并配有专门的学习笔记本。我们按时将上级党组织发放的学习资料发放，同时根据学习需要，还自行购买相关书籍。

　　——坚持集中研学。我院星期一上午全员集中学习雷打不动，每次学习有主题、有重点。正常做好每一月次中心组学习，中心组人员由中层以上干部、党总支委员、各支部书记组成，中心组学习有专题学习计划，并严格按照计划坚持集中学习，学习后进行专题讨论。比如，今年3月初，我们制订了“xx市教科院理论中心组专题学习计划”，本年度拟围绕“党中央治国理政新理念新战略”、“全面从严治党重大部署、基本要求”、“党的十九大精神”等10个专题进行集中研学，每个专题都安排主讲人和重点发言人。

　　——坚持党课导学。我们采取了集中辅导与自学相结合的方式。在学习中，除了阅读原著文本以…………

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