赴南京考察学习初级中学管理心得体会

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他山之石可以攻玉

——南京学习心得体会

我们一行12人于4月22日——4月27日南京学习，先后去了两所初级中学——东庐中学、洋思中学，以及两所高级中学——南京十三中、金陵中学河西分校。总体来说，收获颇多。

(一)东庐中学，一所乡镇初中，位于南京市溧水县永阳镇东庐集镇，校园环境优美，给人一种远离喧嚣城市的宁静。学校宣传栏布置了很多关于学校管理政策、学校理念、学生优秀代表、护旗手、学生一日常规检查等通报表。

从教学方面来看，东庐中学最大的特色是讲学稿。“讲学稿”根据学生的学来设计，既是学生的学案，又是教师的教案。学生的“学”与教师的“教”通过“讲学稿”这个载体合二为一了。“讲学稿”具有导学、导思、导练的功能，学什么，如何学，学到什么程度，在“讲学稿”中都有表述。教师可以充分利用“讲学稿”的特点，注重学生主动学习、坚持预习、独立思考、钻研问题等习惯的培养。在整个学习活动中，从前一天晚上的预习、自学到第二天课堂上的释疑、巩固，学生产生疑问，探究疑问，解决疑问的全过程都会在“讲学稿”上留下清晰的印记，教师可以据此随时检查、指导和调控。除了教师的教案、学生的学案外，讲学稿还是学生的练习册。讲学稿便于发现自己掌握不好的地方，使自己的学习更加自主，更有针对性。不会的可以小组讨论，或向老师提问题，老师会根据错得比较多的进行重点讲解。老师经常主要讲思路，其他让学生上去讲，锻炼学生的思考和表达能力。讲学稿关注学生的学，优化学习过程，教给学生自学的方法，改变了传统的‘填鸭’式教学，把思维空间留给学生，把自学方法教给学生，把…………

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