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“两学一做”学习教育活动
个人对照检查材料
根据“两学一做”学习教育活动的安排,我以“四讲四有”合格党员标准为衡量标尺,进行了深刻反思和自我剖析,现将具体情况汇报如下。
一、个人存在的突出问题
1.党性修养不足。由于忙于日常事务,工作中常常忽视知识能力的培养和再造,学习自觉性不强,有时满足于已有知识的积累,不善于深入思考问题。对一些新知识、新理论只是浅尝辄止,不求深入研究,使得自身知识结构不够全面,理解运用不够充分。
2.思想意识放松,自律意识淡化。一是自己在思想观念、思维方式上,缺乏与时俱进、锐意进取的精神,思想上放松了对自己的要求,做工作按部就班,有一种求稳的心态,多数时候还立足于以往的工作举措,缺乏深度研究和探索的精神。二是存在当老好人的思想。对他人的意见、建议即使有一些不同的看法,也不愿意当面提出来,不能以公正、客观的视角对待问题。
3.工作主观能动性不强,缺乏强烈的事业心和责任感。一是工作中没能做到一如既往的坚持高标准、严要求,有安于现状、居安而不思危的思想,日常仅局限于完成领导安排的工作任务,对于其他不相关的事务,总认为多一事不如少一事,有“事不关己,己不劳心”的思想。二是工作不细致,只安于表面,处理事情方法比较简单,缺少灵活性,认为大体符合要求就行,对问题深层次的思考不够。三是工作中存在拖拉现象,有些工作总是能拖就拖,有消极守摊子和等靠的思想。
二、今后改进措施与努力方向
1、继续加强政治理论学习。一是积极参加党组织的各项学习活动…………
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