高校（大学）领导“六权治本”心得体会

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高校（大学）领导“六权治本”心得体会

习近平总书记强调，一定要坚持破立并举，注重建章立制，加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。省委书记王儒林指出，“六权治本”不仅适用于我省国家机关，也适用于事业单位、人民团体和国有公司、企业。如何靠制度更有效地防治腐败，是我们面临的一个重大课题。

在全省的学习讨论落过程中，我通过学习、剖析、讨论，深深的感觉到，我省出现系统性、塌方式腐败问题，除了理想信念动摇、宗旨意识淡薄这一重要原因外，还有体制机制上的原因。制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做事，甚至会走向反面。为此,要切实增强制度执行力。制度不在多，而在于精，在于务实管用，突出针对性和指导性。牛栏关猫是不行的！要搞好配套衔接，做到彼此呼应，增强整体功能。

近年来，我们山西农业大学以完善制度为重点，从工作要求入手，围绕提高制度可操作性和实效性出发，全面清理修订各项规章制度，强化制度制定的民主过程，通过民主来提高制度的水平，强化制度的程序化、规范化、科学化，真正发挥制度的规范功能，积极而又稳妥地探索用制度管权、按制度办事、靠制度管人的途径。

一是创新制度建设理念。学校将党风廉政建设融入各项业务工作和管理过程，按照现代大学“质量管理、民主管理”的要求，着力完善民主管理的体制机制；按“六权治本”的思路，着力推进决策权和执行权合理分离；着力扩大基层单位、学术组织在制度决策过程的民主作用；着力强化制度执行过程的公开透明；…………

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