统计系统爱岗敬业演讲稿：我们的“作业”沉甸甸

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统计系统爱岗敬业演讲稿：我们的“作业”沉甸甸

我叫xx来自xx区统计局，今天，我演讲的题目是：我们的“作业”沉甸甸。

我们xx统计人，爱把自己完成的每一份统计报表称之为我们的“作业”。作业者，老师对学生所学知识的检验也，而我们的老师是可爱的祖国伟大的人民，我们的作业里有街道社区的柴米油盐，大叔大妈的苦乐酸甜，有来自北京中南海的深情嘱托，有人民公仆的铿锵誓言，我们的“作业”千钧重啊，扛起它，需要百折不挠的努力、爱岗敬业的铁肩！

学生的作业是学习情况的汇报，要求真实；我们的“作业”更是国情民情的客观反映，必须“真实、客观、及时、全面”，容不得半点虚假和误差。统计人员的“爱岗敬业”就首先要求和集中体现在这八个字上，这是我们的统计理念，也是我们的敬业标准。长期以来，xx统计人正是以忠诚之心、进取之志、踏实之风，对待每一条信息、每一个数据、每一张报表，使我们的“作业”经得起历史的检验，真真切切，无愧无憾。

学生的作业解答离不开书本知识，我们的“作业”答案却在迎风撑雨的征程上，万水千山的跋涉中。我们的脚板下记录着改进作风的感人故事，汗水里浸透着服务群众的厚意深情。记得全国第二次经济普查，云锦巷社区统计员邵丽娟在几个月的普查中，一直奔走在一线，每天早出晚归，加班加点，还经常放弃双休，跑遍了辖区每一个普查小区。单位普查登记是这次经济普查的重点，是整个工作成败的关键。特别是一些小型企业、私营企业、门市等财务制度不健全，基础资料缺乏，因此，发表、收表、审表是难点。虽然安排了普查员登记，但邵丽娟不放心，为了确保不重、不…………

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