学习和推广文建明工作法建议：我谈“文建明工作法”

内容预览：

　　通过对文建明同志的了解，以及近期对文建明工作法的学习，我被他的先进事迹感动，更被他提出的独有见解的乡镇工作办法折服，在全省上下推广文建明工作法的同时，结合我镇的实际情况，对学习和推广文建明工作法发表个人意见。　　一、完善乡镇干部管理机制　　　积极探索和开展“三评两选”乡镇干部管理模式，以此推动基层干部工作作风转变。　　“三评”就是将代表测评、干部互评、组织考评有机结合，把对乡镇干部考核评价权力交给党员和群众代表；在代表测评环节中，乡镇党委每半年组织开展一次群众代表对干部满意度测评。由党员及群众代表采取不记名方式填写《乡镇干部民意调查表》，从德、能、勤、绩、廉等全面评价干部，并最终对满意程度表态。在年终考核时，将群众满意度测评按照考核总分40％的比例计入干部年度考核，作为干部年终考核及选拔、任职的重要依据。在干部互评环节中，为使互评对象打消思想顾虑敢于“实话实说”，在乡镇领导班子成员之间、干部之间、班子成员与干部之间，以不记名方式每季度进行一次交叉考核、评议的双向“互评”考核机制，年终将各季度“互评”结果汇总后，以总分的30％的比例计入干部年度评价。在组织考评中，再根据干部日常考勤、思想动态、工作完成表现情况，由乡镇党委、政府从工作能力、思想作风等对乡镇干部进行全面评定和考核，并将考评结果以总分的30％的比例计入干部年度评价。　　“两选”将“先进个人”和“后进个人”评选同步进行，由乡镇党委综合“三评”结果，每年度在全乡镇干部中选出6—8名“先进个人”，经过公示无异议后给予表彰并从先进个人中挑选特别优秀的同志向组织部门…………

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