县残联2010年创建学习型支部工作总结

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县残联2010年创建学习型支部工作总结2010年度，县残联支部始终把创建“学习型党组织”摆在重要位置，尤其是在建设学习型支部的活动过程中，始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕“代表、服务、管理”的工作职能，实现“残疾人扶贫解困”这个中心，着眼于全面提高机关干部的综合素质和工作能力，不断丰富建设学习型党组织的内容，不断完善学习机制，不断创新学习载体，学习型支部创建工作取得了新的进步。一、以培育学习型干部队伍为重点，全面推进学习型机关建设1、进一步拓展学习内容。结合县残联工作实际，机关干部对基本理论、基本法规和现代业务知识进行了学习，全面拓展了党员干部、职工的知识面和学习面。一是深入学习基本政治理论，即学习了先进性教育中规定的必读理论书籍，十六大、十七大会议精神和《理论热点面对面》等理论知识，增强了机关干部的政治理论素质；二是学习基本法律法规知识，即学习了党的路线、方针、政策、党纪条规和《国家公务员法》、《行政机关公务员处分条例》、《中华人民共和国残疾人保障法》等相关法律书籍，增强了党员干部、职工依法行政的能力素质；三是学习基本业务知识，包括会谋工作思路、会抓工作、会写文章、会办实事等能力，增强了党员干部、职工的业务素质。同时，对现代科学文化知识进行了系统学习，即通过学习法律法规、信息技术、历史文学、现代科技、现代管理等知识，增强干部职工科学文化素质。2、加强和改进学习方式。结合深入学习实践科学发展观活动，积极倡导和探索终身学习、创新学习、反思学习、研究学习等多种学习形式，倡导与工作…………

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