五五“普法”期间公务员学法用法经验总结

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五五“普法”期间公务员学法用法经验总结

五五“普法”以来，xx县依法治县领导小组办公室紧紧围绕“五五”普法规划确定的“两增强、三提高”总体工作目标，将公务员用法作为学法的着眼点和落脚点，充分发挥职能作用，认真组织、协调、指导好全县公务员队伍的学法用法，使全县公务员队伍的学法用法氛围浓厚，依法行政规范严格，从而，加快了全县法治化建设进程，推动了全县经济建设快速发展。

一、加强组织领导，狠抓学法用法工作的落实

一是成立组织机构。各单位、各部门领导干部高度重视，建立了一把手任组长，有关领导和部门负责人参加的学法用法工作领导小组，强化组织领导工作。二是实行工作责任制。为促进学法用法工作逐步走上规范化、制度化的轨道，县依法治县办出台了《xx县依法治县工作目标考核办法》，将公务员学法用法工作，制定了具体的目标考核项目和评分标准，从组织建设、制度落实、实施措施、经费投入等方面进行考核，同时把学法用法工作作为干部选拔、任用的重要依据。三是建立并完善学法用法机制。建立党委（党组）中心组学法制度、法制讲座制度、法律知识培训制度、学法考试考核和任前法律知识考试制度,保证了学法用法工作的落实和责任的到位。二、多措并举，营造良好的学法氛围

在抓好公务员队伍的学法中，我们采取了以下几项措施：一是组织集体学习和个人自学相结合。全县各单位、各部门都坚持每月一日法律学习制度，集体组织学习现行的法律法规。同时，充分利用板报、专栏等形式加强对干部职工的法制教育，重点抓好与本职工作相关的法律法规的学习和宣传教育，县公务员学法用法领导…………

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