XX区农村本土大学生培养情况的调查与思考

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xx区农村本土大学生培养情况的调查与思考

随着社会主义新农村建设的推进，农村本土人才的缺乏已成为制约新农村建设的瓶颈问题。近年来，各地围绕抓好农村本土人才队伍建设，尤其是在如何培养适应新农村建设需要的本土大学生这一问题上，进行了大胆的探索与实践。这里所说的农村本土大学生的培养，指的是有计划、有目的地组织、鼓励高中（含职高、中专）毕业或具有同等学历的复员退伍军人、农业科技示范户、村干部，以及乡镇企业或龙头企业带头人、科技致富能手接受高等教育，掌握农村政策理论或实用技术，从而增强“双带”本领，为进一步推进新农村建设提供组织保证和人才支持的系统工程。为全面了解和掌握全区农村本土大学生培养的基本情况，研究和探索农村本土大学生培养的有效途径和办法，我们组成了课题调研组，采取发放调查表、召开座谈会、个别走访等形式，对全区6个乡镇场的85个行政村、分场进行了调研，并重点走访调查了10个行政村、分场。通过专题调研，我们对全区农村本土大学生培养的现状、面临的困难和问题有了全面深入的了解，并对如何进一步加大培养力度，深化培养效果进行了初步的探讨。

一、我区农村本土大学生培养的现状

建区以来，区委、区政府高度重视农村干部人才队伍建设，着重在村干部队伍中加大本土大学生的培养力度。目前，全区下辖的6个乡镇场、85个行政村、分场中，共有村“两委”班子成员365人，其中大专以上学历的有23人占6.3%，高中、中专学历的有164人占44.93%，初中及以下学历的有178人占48.77%。其中“两委”班子成员中有大专以上学历的村、分场有19个占22.35%，立新乡白庙村3…………

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