开展校园禁毒戒毒宣传活动案例

内容预览：

开展校园禁毒戒毒宣传活动案例

【案例背景】

青少年正处于生理、心理发育时期．好奇心重，判别是非能力不强，抵制毒品侵袭的心理防线薄弱，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，最容易受到毒品的侵袭。

我们在深入校园开展禁毒戒毒宣传活动时发现，中小学本校老师平时进行禁毒戒毒教育宣传时所用的课件在选题、内容等方面普遍存在大量重复，并且选用素材趋于老化，造成中小学生觉得无聊、兴趣不高，听课效果不佳。在此基础上，授课民警采取变革性措施，主动与中小学老师联系，通过共享资源的方式，提升了禁毒戒毒宣传课件内容的丰富性、靶向性、即时性，2023年共对700余名中小学师生进行了禁毒戒毒宣传教育，收到了良好的宣传教育效果。

【案例基本情况】

自我优化，提升队伍质量

大队以资历深厚、外出宣传经验丰富、语言能力强、课件内容丰富精彩的民警教师优先，组成本队禁毒戒毒外宣小组，提高开展宣传活动的质量和效果。

授课民警紧跟当下现状，通过学习新的禁毒知识、法律法规动向及制作课件的新方法新技术，不断进行自我革新，使得授课内容更具有时代感。

“拿进来”式课程研究，制定上课方案

（一）获得校方资源。大队积极与校方老师联系，取得学校日常开展禁毒戒毒宣传的课件、教案及课后收获的效果等材料共享，并组织民警教师对以上材料进行深入的研究讨论，以制定新的授课方案。

（二）利用新媒体，多渠道优化宣传课件

通过对校方资料的研究讨论，罗列出其中的不足之处，如信息不完整不准确、资料老旧不符合当下实际、上课过程模式过于平淡、…………

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