某小学创建清廉学校经验做法交流材料

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某小学创建清廉学校经验做法交流材料

　　xx市xx区xx小学秉持“以和聚力，以美育人”办学理念，深耕“和美向党，立德树人”党建品牌内涵，将清廉建设融入学校发展各方面、全过程，形成“五个四”清廉特色模式。

　　一、有机融合党建品牌、中心工作、办学特色、环境营造四大要素。

　　以党建引领赋能，充分发挥名师党支部书记工作室头雁作用，成立清廉工作小组、梳理重点任务清单，创新“微积分”机制，落实全面从严治党。以规范管理护航，聚焦《xx小学重点岗位和关键环节权力运行流程图》，防查改治贯通发力，建章立制，依法治校。以传统文化增蕴，发挥百年名校优势，结合《“三融四化五润”路径探索小学生传承中华优秀传统文化的实践研究》课题，深挖校本与周边清廉元素，整合资源，以研促教。以优良环境育人，建设“中华清廉长廊”，融xx山水与“莲”元素于一体，分廉政、廉规、廉言、廉师、廉生、廉作六大板块，处处见廉，以境育人。

　　二、重点关注领导、教师、学生、家长四个主体。

　　锻造忠诚干净、勇敢担当的领导班子，紧盯“关键少数”，健全并落实民主集中制、“一把手”和领导班子监督制，把廉政教育贯穿干部“选育管用”。建立崇德尚廉、严律己的教师团队，狠抓师德师风建设，开展清廉从教“六个一”：上一堂清廉课、学一部清廉法、观一场清廉纪录片、签一份清廉责任书、写一篇清廉随笔、录一个清廉视频。培养遵规守纪、讲诚信的学生群体，制定学风建设制度，开展“清廉、诚信”教育，建立“拾金不昧”档案，表彰“诚信”“守纪”中华美少年。携手热诚无私、促团结的家长队伍，发…………

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