初中生参加争做时代好少年评比事迹材料

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初中生参加争做时代好少年评比事迹材料

我是xx县实验中学八（8）班的xxx，担任班级的xx科代表。作为新时代的我，从小就想做一个胸怀大志、品学兼优的好少年，努力使自己成为建设祖国的合格接班人。我热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则。近来，我多次获得“三好学生”、“学习标兵”、“学科状元”等称号。我力争当一名新时代的好少年，犹如路标，找准自己努力的方向；犹如明灯，永远闪烁在我的心中。

一、不懈奋斗，硕果累累

自幼立志发奋读书，认真学习，报效祖国。我学习刻苦、成绩优秀。抓好课堂学习是我的法宝，专心听讲、积极发言，紧跟老师的节奏，敢于大胆提出自己的见解。进入初中，我成绩一直名列前茅，每学期都被评为“三好学生”、“学习标兵”。我酷爱读书，我历年都用压岁钱征订《读者》、《意林》、《人文历史》等课外读物，我深知只有广泛的阅读，才能丰富我的知识面。在读书的同时做好笔记，做笔记的同时兼练书法，一举两得。

二、兴趣广泛，全面发展

我爱好广泛、多才多艺。书法、二胡、绘画、体育运动等都是我的特长，我曾参加xx少儿春晚的录制，并获得xx市“十佳少年”荣誉称号；我在“永远跟党走”艺术展演中获得省一等奖；我多次参加县教育系统组织的各项体育赛事，均取得了骄人的成绩，并连续三年代表xx县队参加江苏省定向越野锦标赛，成绩优异；我的手抄报在学校评比中深受领导褒奖；在学校被评为阅读之星。无论是班级，还是学校只要有活动，都会看到我踊跃参加的身影，不仅自己能做到，我还积级地组织同学们共同参与，我觉得新时代好少年必须德…………

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