某县科技局开设农村科技培训五大课堂打造现代农民汇报

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某县科技局开设农村科技培训五大课堂打造现代农民汇报　　

为能切实解决农村科技培训效率低，培训量大，农民接受程度低的问题，xx县科技局积极开设“五大课堂”，构建形式多样的农村实用技术培训体系。　　

一是农村党员致富能手科技培训课堂。针对农村党员，基层农技人员、农村致富能手采取定期开办培训班的形式展开科技培训，丰富其理论知识，使其充分发挥农技“二传手”的作用。目前，共举办培训班x余期，培训农村党员、致富能手、基层农技人员x余人。　　

二是“一村一品”特色流动课堂。从各涉农部门抽调业务精、实践操作能力强的精干技术力量组成培训小分队，深入乡村，重点围绕粮棉、蔬菜、果品、畜牧四大主导产业展开科技培训，每年培训时间累计不少于x天，培训村数不少于x个，形成“一乡一业、一村一品”的经营格局。　　

三是科技特派员田间课堂。科技特派员因时、因地、因事的对农民展开培训，通过直观而又互动的形式手把手的指导农民撑握科技种、养技能，从而达到“实施一个项目、熟化一项技术、创建一个基地、致富一方农民”的目标。通过这类培训，已有x千余农民从中受益。　　

四是农村远程教育网络课堂。以农村远程教育接收点为主阵地，充分利用计算机和网络技术，建立农业实用新技术信息库，将适合农村实际的农业实用技术上网公布实现网上资源共享。截至目前，全县x个远程教育站点，共开展各类远程教育培训x多期次，其中种植、养殖和农产品加工业等各类实用技术培训4000余次，培训农村党员干部群众达x余万人次。xx镇着力挖掘远程教育网络的潜力，在网上查阅相关市场信息，调整产业…………

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