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某市社区老年大学经验做法和启示
xx市位于xx省中部、xx脚下,下辖6个县(市区),及xx国家高新区、xx风景名胜区、xx高铁新区、xx旅游经济开发区,总面积xx平方公里,人口xx万。截至目前,全市共有60岁以上老年人xx万人,占总人口的xx%。当前,伴随人口老龄化进程不断加快,广大老年人对于精神文化生活、老年教育的需求与日俱增,对现有公办老年大学有限的承载力提出了更高要求;与此同时,伴随城镇化建设的脚步不断加快,城市的规模、外延也在持续扩大,部分老年人由于受到交通、时间、精力、健康等因素制约,无法到市、县(区)级的老年大学参加学习。
针对上述情况,为进一步“扩面、增量”,xx市老年大学于xx年提出了“建设没有围墙的老年大学”工作理念,按照按照“开门办学、资源共享、面向基层”的定位,不断将办学根系延伸到城乡社区,打造“没围墙的老年大学、家门口的老年教育”,努力惠及更多更广泛的老年群体。目前,xx市老年大学已经在事业单位、社会组织、企业、社区、农村等领域开展联合办学,共建成6所分校,有效扩大了中心校的辐射面和影响力;同时,依托市老年大学协会,传授复制自身的成功经验,充分发挥市级中心校的示范引领作用,带头推动建成“市—县—乡—村”四级老年教育网络,其中街道(乡镇)、社区(农村)分校、教学点274个,学员总数达到12.6万人,在更大范围上满足了泰城老年人的学习需求,走出了一条“教育惠老、文化养老、快乐享老”的特色发展之路。在全市各级各类老年大学分校、教学点中,与房地产企业“共享资源、合作办学”已经成为一种较为成熟、典型的模式。xx市老年大…………
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