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家庭教育要像娟娟溪流从点滴做起
——xx中学学生家长家庭教育事迹
家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长的教导、家长的言行,直接影响孩子世界观的形成,甚至于影响他们的一生。作为家长,我们非常注意对孩子的培养教育,平时除了重视孩子的身体和智力发展外,更加注重孩子在非智力因素方面的教育和引导。
实践告诉我们,孩子的能力要从小培养,从小事做起,从点滴抓起。多年来我时刻注重培养孩子三个能力:一是培养孩子独立完成作业的能力,在完成作业中寻找乐趣。注意培养孩子养成“四个学习”好习惯,即课前温习、上课听讲、课堂“消化”的习惯;放学回家先做作业的习惯;善于用脑、勤于思考,独立完成作业的习惯;广博多学阅读课外书籍的习惯,教育孩子多读书、读好书,拓宽知识面,如给孩子购买《雷锋的故事》、《鲁迅经典文选》、《上下五千年》(少年版)、《钢铁是怎样炼成的》等进步书籍,从先进文化中吸取精神营养。二是培养孩子生活自理能力。家务事、乐担承、洗碗筷、扫门庭。生活中我注重引导孩子乐意地主动地承担家务,养成劳动习惯。使孩子明白:洗碗扫地,洗衣煮饭,不仅是分担家长的家务劳动,更重要的是使孩子学会生活自理能力和独立工作能力,逐步掌握应付各种困难和克服困难的办法,迎接各种工作、生活的挑战。三是培养孩子融入集体、融入社会的交际能力。如鼓励孩子积极参加学校组织的各类文体活动,同时根据孩子的兴趣爱好,让孩子参加少儿剑桥英语,美术,乒乓队的学习。目的是培养他广泛的兴趣爱好。
为孩子营造健康成长的环境。一是做孩子的良师。…………
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