九年一贯制学校三年发展规划

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九年一贯制学校三年发展规划　　

xxx学校是一所集幼儿园在内的九年一贯制学校，于2005年由原xx小学（创建于1925年）与xx中学（创建于1965年）合并而成。xx年x月中小学正式合并为九年一贯制学校后，我校在办学条件、师资建设、学校管理、教育教学质量和环境建设等方面有了很大的提高，学校各项工作得到了各级领导和社会群众的一致好评。为了更好地发挥九年一贯制学校办学功效，办好人民满意的教育，我校特制定未来三年学校发展规划。　　

一、学校基础状况分析　　

1.基本状况　　

xxx学校占地面积17000平方米，建筑面积11800平方米。有教学楼、办公楼、教师公寓楼、学生宿舍楼等共13幢，有占地2400多平方米的塑胶运动场一个。现有教学班24个，在校学生920余人，专任教师59人。其中本科26人，大专24人，中师7人；中学高级教师1人，中学一级教师5人，小学高级教师17人。　　

近年来，我校在上级政府和有关部门的关心与支持下，通过集中办学和危房改造建设，办学条件得到一定的改善。但从目前学校整个基础设施建设来看，还存在很多困难和问题，与设施设备完善的学校相比还存在很大差距。　　

2.发展优势　　

（1）学校硬件建设有很大改善，有一支爱岗敬业、积极进取的教师团队。　　

（2）学校教学教研积极氛围逐渐形成，教学成绩突出。小学部教学质量稳步提升，中学部中考成绩连续5年位居南区前三名，2016年中考获得了港区第二名。　　

（3）学校班额小，有利于小班额教学的开展，利于课堂教学改革的探索和推进。　　

3.制约学校发展的因素　　

（1）教…………

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