新疆学校双语教育规范化办学行为自查自评报告

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新疆学校双语教育规范化办学行为自查自评报告

　　为大力推进国家通用语言文字教学、加授本民族语言文字的双语教育工作，指导、督促学校加强常规管理，规范办学行为，提高双语教育质量，自治区研究制定了《自治区学前和义务教育阶段双语教育规范化办学（园）行为专项督导办法》，我校结合实际，做好自查自评工作，现总结如下：

　　一、学校基本情况

　　xx市xx中心学校位于xx市以东，学校始建于xx年，xx年因集中办学而更名为xx中心学校，中心学校现属一所完全小学，下设两个教学点。2017年全镇共有教学班30个，学生共计765人，其中双语学生301人，xx镇教育系统共有教职工151人，双语教师36人。中心学校占地面积43亩。学校自2014年开始，各功能室配备齐全，学生能够正常使用功能室内设备。

　　二、自查自评具体情况

　　a1办学方向300分

　　b1政策执行满分200分得分197分

　　1.贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向；学校双语教育发展规划体现自治区党委《意见》精神，以国家通用语言文字（以下简称“国语”）教学为中心推进学校双语教育工作，及时解决双语教学工作存在的困难和问题。（28）

　　2.我校2017年9月从1年级开始实施国语+母语教学（40）

　　3．我校1年级教师配备齐全，均能熟练使用国语教学（40）

　　4.我校主要领导具备国语阅读及交流能力。（29）

　　5.小初衔接有方案、有措施、有行动（30）

　　6.我校二、三、四年级强化国语教学目标明确，措施有力，效…………

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