心得体会：做一个有智慧的教师

内容预览：

书藉是人类知识的结晶，是社会进步的阶梯，是精神的生活盛宴，是强盛民族、进步社会、健康人生须臾不可或缺的巨大支撑。　　

在我的书架上横着、竖着各式各样的书籍：海伦·凯勒的《假如给我三天光明》；鲁迅的《野草》、《朝花夕拾》；还有萧红的《呼兰河转》，也有中国的古典名著《水浒传》、《三国演义》，当然也有不可少的教育教学的专著如《民主科学与生本教育》、《给教师的一百条新建议》……。　　

就在前几天晚上，我是怎么也睡不着，于是我信手拿起一本书——郑杰校长的《给教师的一百条新建议》，书我读完了，但是郑校长的办学思想、办学理念深深的印在我的脑海中，虽然是浅尝辄止，但多多少少还是能品出些味道的，那就是通篇文字力透真诚，若干观点标新立异，著书思想睿智深刻，当然还有个别语言是带着辛辣和讽刺意味的。　　

“读一本好书,如同与一个多年未见的好友倾心交谈，快意平生；读一本好书,如同聆听一个长者的教诲，受益匪浅。”我时常有着这样的同感：读《论语》仿佛能感受到那位智慧卓然、语笑晏晏的长者；读《弟子规》仿佛看到了古人的那种忠、孝、礼、仪品质；读苏霍姆林斯基似乎也能触摸到他平易近人、大爱无言的情怀。然而，读着这一百条新建议，我也有一种感觉，郑杰校长并非高高在上，他实际就是一个介于教育和企业之间的管理人才，很坦诚地在推销着自己的观点，因为于人有益，所以能被很多人接受。　　

这本书从“教师作为一个完整的人”、“教师作为一名称职的员工”、“教师作为一名理性的教育者”、“教师作为一种自由职业”四个部分来阐述他的观点，其中第一部分给我的…………

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