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提高学习能力五要诀
儒家经典《中庸》提出的“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”千百年来成为学习的五要诀,一直是读书人信奉和遵循的学习方法。北宋哲学家朱熹将它确定为白鹿书院的箴规,北宋理学家程颐强调“五者废其一非学也”。古代的大学问家们之所以备加推崇这“五要诀”就是因为“学、问、思、辨、行”构成了一个相互衔接、循序渐进的学习过程,使学习方法系统化、科学化,成为贯通古今、超越时代的治学之道。当前胡锦涛总书记大力倡导建设“学习到政党、学习型社会”,强调“学习必须始终作为一项极为重要的任务来落实”。每个有志于学的人,都应深刻领悟和准确掌握学习的“五要决”,不断提高学习能力和学习成效。
“博学之”,关键是要广博地学习知识。列宁讲过:只有用人类创造的全部知识财富武装自己的头脑,才能真正成为共产主义者。”毛泽东同志终生博览群书,私人藏书达几万册,每年订阅的报刊上百种,几乎把工作之余一切可利用的时间都用来读书。有人问 钱钟书 先生:“怎样才能使图书馆收藏自己的作品?” 钱 先生问答“要想把自己的作品放在图书馆,先得把图书馆放进自己的作品里。” 钱 先生在清华大学读书时,就横扫清华图书馆,成为一位学识渊博、学贯中西的大学问家。他的不朽名著《管锥编》一书引用的书目达1万多种。为了编好《唐诗选》,一部《全唐诗》多达900卷,作者2837人,作品近5万首,他先后通读了5遍。马克思为了撰写《资本论》,在大英图书馆先后阅读了1500多种书籍。梅林在《马克思传》中讲,马克思在大学时代博览群书,“他在两学期中所获得的大量知识,如果…………
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