《第56号教室的奇迹》读后感：与爱同行

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《第56号教室的奇迹》读后感：与爱同行

时间匆匆而过，转眼一学期又快过去了。回想当初我带着各种复杂的心情离开了工作了四年的地方，也许有愤怒，也许有委屈，也许有不满，但更多的是对孩子们的不舍和愧疚，还有遗憾。没把他们送出校园，我却中途离席，我深知这对孩子们的影响不小，但计划总赶不上变化快，事出突然不在我的掌控内，我亦属无奈。闲暇时看着孩子们的留言或是偶尔打来的电话，我总是心里暖暖的，有说不出的高兴，也许是因为自己的付出有了回报。说实话当初接任这个班的语文时，我也是满腹的牢骚与不情愿。初次上课我更是十分恼火，都说这个班学生差，可是我没有想到会是如此的糟糕，上课没有人愿意回答问题，绝大多数学生不知道做笔记，一问全不知，简直是启而不发，问而不答，偶尔也有回答的，不过也是答非所问，我的满腔热情瞬间被浇灭，我顿时不知所措，沮丧无奈到了极点。但也只能尽力而为，硬着头皮上，作业交不上来，课文背不过，书写糟糕，练习册讲过的题仍然错得一塌糊涂，更有甚者居然不写就交上来，我看着这样的作业暴跳如雷，抱着练习册气哄哄的冲进教室，把作业往讲桌上一扔，气急败坏的大吼道：“练习册全部重做，做完面批！“然后摔门而去，留下一脸惊恐的孩子们。即使这样练习册，作业还是问题不断。有一次我在办公室批阅作业，实在忍无可忍，把练习册一下子全部推倒在地，自己气的眼泪直流，把同事们吓了一跳，都不解的看着我，我很是尴尬，夺门而出。我事后有位同事就打趣道;"做人不必如此认真，气大伤身，不好，不好！”我一想也是，跟学生生气有什么用呢？有了问题就想办法解决，生气骂人…………

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