乡镇先进性教育的做法和体会

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做法和体会自7月上旬全乡开展保持共产党员先进性教育活动以来，xx兴乡在县委督导组的具体指导下，在乡党委和各党支部精心筹划，高度重视，严密组织，扎实落实，圆满完成了先进性教育活动学习动员、分析评议、整改提高三个阶段的各项规定动作，有力地推动了xx兴乡各项工作的进展，取得了较好的效果。第一部分主要做法一、学习动员阶段（一）领导重视，精心组织。开展保持共产党员先进性教育活动以来，乡党委精心组织，扎实落实。一是建立了党总支成员挂钩联系点制度，班子成员挂钩联系1到2个党支部，抓落实、抓检查、抓指导。领导小组和办公室成员迅速到位，明确责任，及时制定活动方案，建立领导小组例会制度、领导责任制度、群众监督评价制度、指导督查工作制度、学习制度等制度，以保证学习活动开展得富有成效。二是领导带头学习，积极做出表率。（二）注重实效，提高素质。学习中，在总结以往教育学习方法的基础上，努力在学习方式上求活、求新，主要做到“六学”。一是中心发言引导学。二是开展调研深入学。三是共同交流互动学。四是集中组织系统学。五是结合实例讨论学。六是根据实际分散学（三）严格制度，规范学习。为了保质保量完成规定动作，乡党委提出并严格落实学习“十有”制度。即学习有组织、有计划、有考勤、有专人负责、有学习记录、有学习笔记、有检查考核、有讲评、有小结、有心得体会文章。对每个党员提出“三学”计划。即要进行个人述学、小组评学、支部考学。保证学习有人召集、文件有人宣读、会议有人记录、交流有人发言、材料有人整理、结果有人上报、成果有人总结。通过严格落实学习制度，完成了要求的学习任…………

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