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最长效最管用的机制莫过于思想自觉
2014年1月,第二批党的群众路线教育实践活动正式启动。这是新形势下密切党群关系的一项重大举措,体现了党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的巨大政治勇气和高超政治智慧。各地各级党组织和广大党员干部都应该切实提高思想认识,以坚定的政治立场和坚决的政治态度,积极参与到教育实践活动中来,为扎实有效开展好教育实践活动打好基础。
但少不了会有部分部门、单位和党员干部对活动的思想认识不到位,或者认为搞活动牵扯精力、影响工作,态度不积极、不主动,对本部门本单位活动如何开展不认真筹划,左右观望停滞不前,应付检查胡打哈哈;或者流于形式走过场,墙上有布置,桌上有材料,媒体有报道,但对是否取得实效则不甚关心;或者开展学习不求甚解,开会念学习材料,散会"凑"学习心得,样子摆足但不入心入脑;或者既不敢也不愿开展批评与自我批评,对自身"四风"方面存在的问题认识不够、不以为然;或者对群众的意见建议不予关心甚至不闻不问,关起门来搞活动,自娱自乐、骗人骗己。
这种轻视的思想、观望的态度、畏难的情绪、与己无关的想法,都是思想不自觉的表现,是教育实践活动的宿敌,现如今,无论在任何地方和单位,搭一次"花架子",就把群众的心伤一回;走一次"过场",就与群众的距离远一分。以“四风”方式来解决“四风”问题,不仅会使活动失去本来意义,还会损害党的形象,凉了职工群众的心,带来的危害难以估量。
思想是行动的先导和动力。无论我们做什么工作,首先要把人的思想搞正确、搞积极、搞统一。有了正确的思想,才会有正…………
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