在职高政治课中渗透感恩教育：化解抱怨，学会感恩

内容预览：

化解抱怨，学会感恩

——在职高政治课中渗透感恩教育

富宁县职业高级中学韦金德

随着文凭热的持续升温，加上普高招生规模的日益扩大，学习成绩和思想品德稍好的学生几乎都能升上普通高中，导致职业高中生源严重不足，在招生过程中基本是对普高落榜者全部录取，来者不拒，许多学生的思想、文化等素质都非常低，这给学校的德育工作带来了相当大的难度。虽然“差生”的形成原因有家庭、学校和社会等各方面，但他们都有一个共同的特点，那就是都有抱怨的情绪，因为抱怨家庭或者抱怨学校或社会，从而自暴自弃，不思上进，导致“双差”。

为此，笔者认为可以将感恩教育渗透到本身就承载着德育功能的政治学科教学中，这一方面有利于学生理解和掌握书本知识，另一方面则能够起到很好的思想教育效果，使学生拥有一颗感恩之心。

那么，什么是感恩教育呢？感恩教育实际上是通过教育让学生发现生活中人、事、物的美好和价值，唤起学生对自然、社会和他人的一种认同和感激，形成和提高学生的道德认知情感和行为的教育活动。

在政治课堂教学实践中，可以从感激父母、身边人、社会这三个方面对学生进行感恩教育。

首先，教育学生感激父母的养育之恩。尊重长辈，孝敬父母，是中华民族的传统美德。“哀哀父母，生我够劳”，感叹和赞美了父母的养育之恩。“谁言寸草心，报得三春晖。”更是表达了孝敬父母的渴望。然而，不懂知恩图报，不知道体贴父母，只知伸手要钱，已是当今青少年普遍存在的一种现象。父母节衣缩食供孩子上学，被…………

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