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加强精细化管理全面提升教育质量
为进一步深化教育改革,提高课堂教学效益,提升教育质量,办人民满意的教育,围绕“教育质量提升年”活动,现就加强学校精细化管理,谈几点想法和认识。
一、现代学校需要精细化管理。
纵观国内的许多优秀学校,无不都在细节的管理上下过很大功夫。学校靠口号和粗放管理就能打造出品牌、就能培养出优秀教师和优秀学生的想法是极其幼稚的。正是不注意细节的毛病使很多有潜质的教师不能成为一流名师,使无数智力出众的学生与理想失之交臂,使不少硬件一流的学校不能成为一流名校。教育资源闲置浪费、课程改革裹足不前、教师队伍安于现状、教学质量每况愈下、人浮于事相互推诿……凡此种种,无不可以在细节上找到缘由。小事成就大事,细节决定成败。在我们身边,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少。大到国家建设,小到一个学校,从来都不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;不缺少各类管理规章制度,缺少的是规章条款不折不扣的执行。目前全社会对教育高度关注,新课程改革也对我们提出了更高的要求。我认为提高教育质量的必由之路是学校的精细化管理。
(一)新课程改革需要学校的精细化管理。
1.培养目标的变革,要求学校管理要精细化。新课程改革确立了面向全体、为了全体、造就全体的观念。将每个学生都看成有独立人格的个体,发展学生的主体性,理解尊重学生,平等地为每个学生提供表现、创造和成功的机会,使每个学生在原有基础上都能得到生动、活泼、主动、和谐的发展。这里粗放型的办学方式行不通,只有实行精细…………
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