内容预览:
xx县高中校长履职情况考核评价
实施办法
(征求意见稿)
一、指导思想
为强化中小学校长的岗位职责,规范校长队伍管理行为,着力构建导向明确、标准科学、体系完善、操作可行的校长考核评价机制,打造一支理念先进、素质优良、治校有方、绩效卓著的中小学校长队伍,促进我县教育事业持续、健康、均衡发展。
二、考核评价原则
1、客观性原则。对校长的考核评价,要实事求是,一切从实际出发,遵守评价标准,保证评价的真实性和准确性;注重评价内容的全面性和差异性;注重评价程序的连续性和系统性;注重评价过程的操作性和公正性。
2、以人为本原则。尊重校长的主体地位,倾听校长意见,弱化“强制”色彩。最大限度调动校长的积极性和主动性。
3、发展性原则。把评价的立足点放在校长的未来发展上,而不是奖惩上。评价制度不再是奖励或惩罚,而是作为促进校长发展的手段和措施,激励校长不断进取,努力提高管理能力和治校水平。
三、考核评价项目及办法
(一)校长执行力情况(170分,占权重的17%)
1、落实上级要求。(30分)
考核内容:重点评价校长是否具有坚定的政治思想和大局意识,是否与局党委保持一致。重点检查局党委的重要决定是否得到严格认真执行,受局党委委托由科室、部门布置的工作是否得到及时落实。
考核办法:对全县性统一安排的活动落实情况(20分),由局党委临时抽调人员组成检查组,根据检查方案设定分值和检查结果排名情况得分。全年安排分值超出20分时,折合成20分…………
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