人大常委会副主任群众路线教育心得体会：反对“四风”提高科教文卫工作水平

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人大常委会副主任群众路线教育心得体会：反对“四风”提高科教文卫工作水平　　　　人大科教文卫工作是社会事业的重要组成部分，与人民群众的切身利益息息相关，为社会各界广泛关注，反对和防止“四风”至关重要。“四风”问题虽然在不同层面表现各异，程度不一，究其思想根源，主要在于党性修养不够、宗旨意识淡薄、责任心不强等。为此，人大科教文卫领域反对和防止“四风”，要注重强化学习、服务、责任三种意识：一是强化学习意识。通过加强政治理论学习，真正用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践，自觉树立科学的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，提升精神境界。同时，认真学习人民代表大会制度理论和与自身工作紧密相关的法律法规、政策规定等，增强业务素质，提高履职能力。二是强化服务意识。要强化服务大局的意识，紧紧围绕省委中心工作，积极参与全省科学教育文化卫生等社会事业的发展实践；强化服务群众的意识，倾心听取群众的愿望要求，善于集中群众的正确意见，勇于向党委政府反映真实情况，提出真知灼见。三是强化责任意识。要强化政治责任意识，努力为民代言，为党和政府分忧；强化工作责任意识，克服和防止无所作为、不思进取的心态和工作作风不扎实、不深入等问题；强化社会责任意识，积极创造条件，鼓励、支持科教文卫领域的人大代表建言献策、多作贡献。　　　　增强党性，反对“四风”，体现在人大科教文卫工作中，要把握好三个着力点：一是调研工作，要真正深入群众“接地气”，紧紧围绕科教文卫领域的热点难点问题，积极主动地问需于民、问计于民，力求把准脉搏、摸透实情；调研报告要“聚民智”，…………

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