小学校教学质量整改报告

内容预览：

小学校教学质量整改报告　

【导读】

……　　加强教师队伍建设，促进教师提升业务能力。本学年，我们将从师德师风建设抓起，逐步逐步规范教师的行为。坚决禁止教师体罚学生、言语谩骂学生和其他打消学生学习积极性的行为，积极倡导民主平等的师生关系，让每一位教师都用心与学生关流，并在课堂和课余时间时时鼓励学生，培养学生的学习兴趣，发掘学生的主观能动性，让每一位学生都感受到被教师尊重、被他人需要，从而让学生主动学习、主动与同学老师交流，提升学习成绩。另外，本学年，我们将继续组织教师订购专业的图书杂志，以“书香校园”建设活动为抓手，鼓励教师多读书、读好书。并适时举办读书交流会，鼓励教师将自己的心得体会用文字表达了来，并将自己的心得体会应用到实践工作中去。奖励在活动中取得优异成绩的教师，在全乡小学教师树立典型榜样，带动全体教师潜心教师认真学习，浓厚学校文化氛围，把学校建设成学习型学校。学校还改革值周工作，让值周行政及值周教师在检查各班级各教师工作不足之处的同时，着重发现存在于教师当中、学生当中的正面典型事例，并在例会上详细通报，让每一位教师都知道，他的所作所为，都会有人看到，好的方面都会受到肯定与赞扬，从而让每位教师都感受到自已工作的重要性。这样，教师们必将以更加饱满的热情去对待工作。　

……　　

【全文】尊敬的各位领导：

上一学年，我校教学质量综合评价名次为全县同类学校倒数第二，被列为整改单位。作为学校校长，我感到无比的内疚和痛心。然而，悲痛解决不了任何问题，只有化悲痛为力量，认真分析当前存在的问题，…………

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