晚聚习运用于学习型县级政府班子建设的思考

内容预览：

建设学习型组织是美国学者彼得·圣吉在《第五项修炼》一书中提出此管理观念，他指出：学习型组织是一个不断创新、进步的组织，在这个组织中，大家需要不断突破自己的能力上限，创造真心向往的结果，培养全新、前瞻而开阔的思考方式，全力实现共同的抱负，以及不断研究团队学习的方法。在学习型组织中，每个人都要参与识别和解决问题，使组织能够进行不断的尝试，改善和提高它的团队能力。建立共同愿景、团队学习、改变心智模式、自我超越、系统思考是学习型组织的五个要素。共同愿景是组织凝聚力的核心，学习型组织的目的就是使团队成员树立并努力实现共同愿景。　　

2010年以来，广西区委党校在学员中开展晚聚习活动，将学习型组织理论与干部教育培训实际有机结合起来。所谓晚聚习，就是利用晚上自习的时间让学员以各种方式自愿组织起来开展多样化的学习和研讨。晚聚习活动目前主要开设有“求是社区”、“热点访谈”、“才艺晒台”、“心湖沙龙”、“大家讲坛”、“欣赏时分”红歌会和研讨会等形式，使党校学员的学习从课堂延伸到课外，丰富了知识、拓宽了视野、提升了能力。两年来的实践成效证明，这一活动从多方面体现了学习型组织的本质要求。　　

如何将晚聚习活动这一成功做法运用于学习型县级政府班子建设是一个值得思考的课题。　　

一、晚聚习运用于学习型县级政府班子建设的可行性　　

（一）晚聚习符合县级政府班子工作的实际需求　　

首先，晚聚习理念与县级政府班子学习要求相吻合。晚聚习是以问题为起点的学习，在学习过程中经常采用行动学习所倡导的“工作化学习”理念和方法，强调…………

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