在创先争优活动中拓展学习型党组织建设汇报材料

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在创先争优活动中拓展学习型党组织建设汇报材料

创先争优活动中，xx省xx市灵活运用学习方式方法和载体，着力抓好典型示范，健全学习机制，鼓励改进创新，以用立学、学以致用，推动学习型党组织建设向广度深度拓展。丰富载体学。一是党委（党组）中心组学习。认真贯彻市委《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的实施意见》，丰富学习内容、创新学习形式，提高学习效果。扩大党委（党组）中心组学习的辐射带动作用，倡导领导干部带学帮学促学，领导班子主要负责同志注重发挥好“班长”的带头作用，切实履行好“第一责任人”的使命要求，努力做学习型党组织建设的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。综合运用专家讲座、个人自学、分组讨论、大会交流、专题调研、外出考察等学习形式，高质量地组织好党组织的集体学习。继续开展“书记讲党课”、“领导干部上讲台”等活动，积极打造“红都大讲坛”。二是举办各类培训班。充分发挥市乡党校、职业学校在教育培训中的主渠道、主阵地作用，积极组织参加地级以上的“科级干部进修班”，举办“后备干部培训班”、“双语学习班”、“理论研讨班”、“产业专题讲座辅导班”等集中培训班，围绕党员干部自身提高和岗位需要的知识技能，集中脱产学习培训，推动党员干部深入学习、系统学习。三是开展面对面宣讲。抽调专业人员组成老、中、青宣讲骨干，组织宣讲队伍，发挥百人宣讲团、摩托宣讲队、夕阳红宣讲队、学生暑期宣讲队等宣讲队伍的作用，以专题讲座、慰问演出、互动交流等群众喜闻乐见的形式，深入各行各业、乡镇开展宣讲活动。四是“走出去”“请进来”学习。重视学习型…………

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