乡党委“五比五争当”活动争创“五好党员”典型材料

内容预览：

以五比五争当为载体创新农村党员教育管理机制　　

——乡党委“五比五争当”活动争创“五好党员”典型材料　　

在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。组织实施这项活动，对于进一步抓好学习实践活动整改落实工作、完善长效机制、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，对于激发各级党组织和广大党员生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，促进各级党组织和广大党员更好地联系和服务群众、始终保持党同人民群众血肉联系，推动党的建设更好地服务党和国家工作大局、服务本地区本部门本单位中心工作、加快转变经济发展方式、促进经济社会又好又快发展，具有十分重要的意义。在实践中，省、州都提出了不同的要求和意见，县委也结合本县实际，提出了在乡镇扎实开展双百、双增、双创为主题的“三双工程”推进创先争优的实施意见。平田乡党委结合平田农村党员教育管理的实践，结合党员五带头的要求，在创建“五好党员”的实践中，提出了：“五比五争当”创建“五好党员”的农村党员创先争优模式，为农村党员创先争优活动找到了有效载体。按照党员五好五带头要求，量化“优秀共产党员”各项基本指标，实施分项动态管理，评星量化，在农村党员教育管理中收到了实效，进一步规范了农村党员教育管理，创新了农村党员教育管理机制。　　

一、基本动因　　

一名农村基层党员就是一面鲜艳的旗帜，代表着党的形象，是农村社会发展的“尖兵”。农村党员教育管理工作作为…………

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