2010年中学校发展性综合督导自评报告

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2010年中学校发展性综合督导自评报告2007年—2009年，xx中学按照既定的三年发展规划，根据上级教育主管部门的工作要求，结合校情，合理制定清晰的阶段性工作目标，以科学发展观统领学校各项工作，不断深化“一切为了学生，为了学生一切”办学理念，以“构建和谐社会，办人民满意教育”及“各级各类争创一流，构建xx教育高地”为指导思想，以“把学校创办成一所适应社会发展需求，学生喜欢、家长满意、社会认可的素质教育特色校”为办学目标，以“夯实基础，强化特色，提升综合办学质量”为工作要求，不断加强内涵建设。三年来，学校逐步推进工作要求，逐年落实办学目标。办学质量在原有基础上有了新的发展和提高，具体汇报如下：

第一部分：学校基本情况和规划目标达成情况

一、学校基本情况

xx中学是xx区一所普通的公办初级中学，创办于1967年，1998年搬迁于此。近年来，在上级领导的关怀、支持和帮助下，校园环境、办学条件有了很大改善，师资队伍建设和教育质量也有了明显提高。

学校占地15406平方米，建筑面积7815平方米，绿化率约占40%。经过07~09

年三年校舍全面修缮，很好地改善了办学条件。学校改建了物理、化学、科学等实验室，所有教室及实验室都配备了多媒体投影仪，新建了船模水池等特色设施，与美术工作室、船模室、劳技室、地理室、舞蹈房、电脑房等各类专用教室为素质教育的深入开展提供了场所。整修一新的足球场、篮球场、排球场及室内体操房等场地，为体育特色项目的开展提供了便利的条件。新改建的教师办公室，保证为每位教师配备电脑，利于教师随时上网查找教学资料，制作课件，…………

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