学校2010年上半年教学管理工作总结

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学校2010年上半年教学管理工作总结

教育教学工作是一个头绪众多的系统工程，在纷繁的头绪中需要各项工作开展有序，尤为重要的是强化常规教学管理过程，做好细节。教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好常规教学才有成功的教育。一年来我校教学管理工作以科学发展观为指导，以促进师生共同成长为宗旨，深化教学管理，推进课程改革，积极开展“构建有效课堂教学”，不断提高教学质量，取得了一定成效。现总结如下：一、重视业务学习加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。各位教师要坚持业务自修，每月学校组织全体教师一至两次的业务方面学习，组织教师学习《教育经典》；“构建有效课教学的理论”方面的讲座；组织教师观看讨论远程教育信息网络和市局组织的优质课。能认真撰写读书笔记并有自己的学习心得，教学中要求每位老师要根据实际情况，写出有价值的教学反思，并送学校打印成册。业务学习的体会字数每学期不少于5000字。一年来，我校教师积极撰写论文，多人次获奖。二、改进教研工作教科研是教学的源泉，是教改的先导。我校以树立“以研兴校”意识，把目光锁定在“构建有效课堂的教学”这一时代教改的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。1、努力提高教研实效。按要求上好校内校外教学观摩研讨课。执教者认真撰写公开课的教案、教学设计说明，每次教学观摩研讨课都有教者说课、听课老师评课及交流互动，教研整个过程形成材料能上交学校教导处和我校的网站。2、加强对青年教师进行“对口帮扶”的培养，提高教师的整体素质。一是互听互评，未…………

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